LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EVALUACIÓN

LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EVALUACIÓN

ERES FERNÁNDEZ, I. GRETEL M. / RÁDIS BAPTISTA, LÍVIA MÁRCIA TIBA

5,72 €
IVA incluido
Vendido . Consultar disponibilidad
Editorial:
ARCO LIBROS SL
Año de edición:
2010
Materia
Narrativa
ISBN:
978-84-7635-798-9
Páginas:
88
Encuadernación:
Rústica
5,72 €
IVA incluido
Vendido . Consultar disponibilidad
Añadir a favoritos

Presentación

1. La evaluación y la calificación: ¿dos caras de la misma moneda?
1.1 Cuándo y cómo evaluamos
1.2 La corrección y la evaluación
1.3. Visiones del error, procedimientos de corrección y evaluación
1.4 Actividades de reflexión

2. La corrección y la evaluación en la modalidad oral
2.1. La corrección en la modalidad oral
2.1.1. La corrección de la comprensión oral
2.1.2. La corrección de la producción oral
2.2. La evaluación de la oralidad
2.3. Actividades de reflexión

3. La corrección y la evaluación en la modalidad escrita
3.1. La corrección de la comprensión lectora
3.2. La corrección de la producción escrita
3.3. La evaluación de la lengua escrita
3.4. Actividades de reflexión

Consideraciones finales

Claves de las actividades de reflexión

Bibliografía

Cuando pensamos en la evaluación escolar, es decir, en la evaluación del aprendizaje, el interés estriba en medir, de alguna forma, si se poseen los conocimientos esperados según los objetivos propuestos por el profesor, por la institución, por el curso o por el nivel a que se refiera. A priori, evaluar y ser evaluado no tendría que ser algo negativo, ya que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, muchas veces es sinónimo de penalización y acarrea sufrimientos, tensiones y angustias a todos los involucrados, en especial, a los estudiantes. Pero, si como profesores entendemos para qué y cómo evaluamos, qué implicaciones tienen ciertos instrumentos de evaluación y qué información aportan, podremos determinar el mejor modo para evaluar y el procedimiento más idóneo, ya que existen diferentes tipos de evaluación a nuestra disposición. Y si el alumno tiene claro cómo ha sido su desempeño, en qué aspectos debe mejorar o en qué aspectos ha tenido éxito, puede asumir una actitud más comprometida con su propio aprendizaje.
Teniendo en cuenta la necesidad de que discutamos y pensemos sobre el papel de la evaluación, en este libro tratamos de aclarar el concepto y el significado que puede adquirir el término ?evaluar? y nos centrarnos en la evaluación en lengua extranjera. Esperamos que, a lo largo de nuestras consideraciones sobre el tema logremos aportar algunas ideas que contribuyan para profundizar la reflexión de los profesores de idiomas sobre la importancia de la evaluación, en concreto, de sus fines e implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje.

Artículos relacionados

  • EL ARTE DE FERNANDO VICENTE
    VICENTE, FERNANDO IL.
    EL LIBRO DE ARTE DEFINITIVO DE UNA DE LAS MAYORES FIGURAS DE LA ILUSTRACIÓN Fernando Vicente es una figura esencial en la esfera delcartelismo y de la ilustración. Cuarenta años de carrera lo avalan como uno de los mejores dibujantes españoles de todos los tiempos. Siempre selecto, siempre armonioso, siempre fresco, es un paladín de la elegancia que ha ilustrado clásicos impere...
    Disponible

    54,50 €

  • LA BIBLIOTECA MACABRA
    GOREY, EDWARD
    Escritor e ilustrador de más de un centenar de libros, Edward Gorey es un personaje de culto entre numerosos y fieles admiradores de todo el mundo, como el propio Tim Burton. Su personalidad estrafalaria contribuyó a construir una obra extraña e inclasificable con obras capitales como el tríptico memorable La fábrica de vinagre (Libros del Zorro Rojo, 2010). La biblioteca macab...
    Disponible

    29,90 €

  • 1984
    ORWELL, GEORGE
    1984 se desarrolla en Londres: su protagonista, Winston Smith, decide rebelarse ante un gobierno totalitario que controla cada uno de los movimientos de sus ciudadanos y castiga incluso a aquellos que delinquen con el pensamiento. Consciente de las terribles consecuencias que puede acarrear la disidencia, Winston se une a la ambigua Hermandad por mediación del líder OÆBrien. Si...
    Disponible

    15,00 €

  • LO QUE EL VIENTO SE LLEVÓ
    MITCHELL, MARGARET
    Convertida por Hollywood en un melodrama romántico, "Lo que el viento se llevó", Premio Pulitzer 1936, no solo narra la tormentosa historia de amor entre una joven y caprichosa dama sureña, Scarlett O'Hara, y un apuesto y singular contrabandista algo mayor que ella, Rhett Butler. La novela va mucho más allá y retrata de forma despiadada la aristocrática sociedad esclavista de l...
    Disponible

    70,00 €

  • LAS MIL Y UNA NOCHES. EDICIÓN ANOTADA
    EN ESTA LUJOSA EDICIÓN DE LAS MIL Y UNA NOCHES, PAULO HORTA Y YASMINE SEALE PRESENTAN LOS CUENTOS CLÁSICOS BAJO UNA NUEVA LUZ, MOSTRANDO EL MUNDO DE LAS NOCHES COMO NUNCA SE HABÍA VISTO ANTES.Piedra angular de la literatura universal, las Mil y una noches han inspirado a numerosos autores, desde Charles Dickens y Edgar Allan Poe a Naguib Mahfouz, Clarice Lispector o Angela Cart...
    Disponible

    70,00 €

  • ANTOLOGÍA DE CUENTOS DE TERROR
    Vampiros, fantasmas, asesinatos grotescos, monstruos indescriptibles y diversos eventos sobrenaturales son algunos de los ingredientes de la variada expresión temática del cuento de terror. Sin embargo, podríamos considerar que todos tienen en común una cosa: hacernos estremecer de miedo. En esta antología, pretendemos agrupar las historias que estimamos más emblemáticas de los...
    Disponible

    9,95 €